朱琳同志从教十年，自2016年8月来校工作，始终坚守教学一线，牢记为党育人、为国育才的初心使命，模范践行“四有好老师”标准，深受学生爱戴和同事认可。

一、坚定理想信念，落实立德树人根本任务。作为中共党员，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，历年师德考核均为合格。担任计算机与大数据专业教师党支部宣传委员，积极组织支部理论学习与师德宣传，2024年获评校“优秀共产党员”。坚持把思想政治教育融入课堂教学，承担人工智能通识课程教学，深入挖掘人工智能伦理、科技向善、科技报国等课程思政元素，课程思政教学案例获校级二等奖，实现知识传授与价值引领同频共振。

二、践行“全员皆教、人人皆师”，倾情学生成长。积极承担生涯导师工作，经常深入班级与学生谈心谈话，对学业困难、家庭经济困难学生逐一建档、跟踪帮扶，在思想引导、学业指导、生活关怀、心理疏导上用心用情。连续两个学期生涯导师考核获评1档，荣获学校“丁香奖章”。在推进大数据专业就业工作时，建立“初审—复核—汇总”三级审核机制，面对繁杂的就业数据逐条比对，核实每名毕业生就业去向，做到底数清，审核就业协议80余份，指导89人次学生填报就业系统，全年报送就业报表20余批次，以真心和汗水托举学生高质量就业。

三、严谨治学，教学业绩突出。年均完成248课时以上的教学工作量，连续三年获评校优秀教学质量奖，曾获校级优秀教师荣誉称号，2025年度教职工考核为“优秀”。作为第十届校级骨干教师，熟练运用“四真三化（FT）”课程建设模式，主持完成FT专项课题、黑龙江省高等教育学会研究课题、齐齐哈尔市科技局课题，参与主讲的《大学计算机基础》重点建设课程准予已结题，并通过线上线下混合式课程评审，课程相关思政案例获校级课程思政优秀案例二等奖。实践教学改革成果获校实践教学成果三等奖、科研促进教育教学案例三等奖、FT教学设计大赛三等奖等多项教科研奖项。主动适应人工智能时代教学变革，考取AIGC应用工程师（高级）等工信部职业资格证书3项，开设《AIGC基础与应用》微专业并入选教育部“双千计划”。面向全校教师开展教法小课堂——“AI赋能教学数据挖掘与分析”，助力教师提升数智化教学能力。

四、甘为人梯，倾心指导。指导“心灵愈站”“脑信号检测”“适老化VR眼镜”等国家级、省级大学生创新创业训练计划项目6项，选题聚焦心理健康、脑科学、智慧助老等社会关切领域，从选题论证、方案设计到结题答辩全程悉心指导，课余时间与学生并肩调试、反复打磨，所指导项目均按期结题，指导学生获中国国际大学生互联网+大赛黑龙江赛区铜奖、全国大学生互联网创新挑战赛一等奖，作为教学导师，指导青年教师获校特色课评比三等奖，发挥传帮带作用。

五、服务社会，弘扬师德新风。参与主创的“乐享数字生活”智慧助老科普短视频，荣获2026年黑龙江省科普短视频征集推介活动三等奖，目前该视频已被齐齐哈尔市龙沙区太阳社区和新跃社区纳入社区科普资源库，累计服务社区老年人136人，切实帮助社区老人跨越数字鸿沟、提升数字素养。参与建设的《乐享数字生活——智慧助老入门与进阶》系列微课，成功入选黑龙江省银龄课程资源推介名单；主讲的齐齐哈尔市首个科普月“龙江科普前沿讲堂”的《走进人工智能》科普讲座，获得《鹤城晚报》、齐齐哈尔市科学技术协会、齐齐哈尔工程学院等媒体报道；她深入企业挂职锻炼，推动产教融合、校企协同育人。她廉洁从教、团结协作，担任学院二级督导，始终严把教学质量关，以实际行动诠释了新时代高校教师的责任与担当。作为信息学院教发联络员，协助完成院内教学发展相关的组织与保障工作，助力学院教师提升教学能力与专业素养。