王春凤，女，汉族，九三学社社员，1981年1月出生，吉林农安人，基础部教师，教授，主持建设了一门校级精品课程，曾荣获“深受学生欢迎的老师”荣誉称号，获应用型特色课程教学改革类二等奖、微课教学比赛三等奖、课程改革典型案例三等奖等荣誉；主持省级4项科研项目，获专利4项、发表论文10余篇。

为师，桃李芬芳 授业，薪火相传

——记师德先进个人基础部教师王春凤

王春凤老师严格执行师德师范的观念，以高度的事业心、责任心要求自己，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”原则，重视对学生全面素质和良好个性的培养。在教育教学过程中，充分利用《大学语文》《职业汉语》学科特点，加强对学生的思想教育，以良好的师德，肩负起“立德树人”的使命。

加强思想引领，助力教学实施

从教以来，先后承担了《大学语文》《职业汉语》等课程的教学工作，优质的完成了授课任务。在教学中注重学习新理念，利用现代化的教学手段创新教学方法，以自有慕课平台推进信息技术与教育教学深度融合，优化教学实施，教学成效显著。2021年，王春凤老师作为课程负责人，成功申报黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队，这也是我校首个获得此称号的课程。一年来，为了解学生对“大学语文”课程思政建设的意见，作为负责人统筹组织了学生座谈会。绝大多数学生对在考核过程中融入思政元素印象比较深刻，对于思政元素与课内外资源、活动的融合，学生认为有利于激发自身责任感，从而努力学习并树立信心。

凝练教学成果，提升教学实效

为了进一步总结教学经验。2020年，作为主持人成功申报黑龙江省教育科学规划领导小组重点课题《基于线上线下混合式教学模式的大学语文“金课”建设研究》。该课题基于智慧树在线学习平台，以自有《大学语文》课程为例，构建线上线下混合式“金课”教学模式，并对全体学生开展教学实践。在实施过程中注重学生的主体地位，试图充分调动学生学习的积极性和参与度，使得学生的自主学习能力和探究能力、协作能力和沟通能力、创新能力及解决问题的能力得到极大提高，进而提升学生职业竞争能力。除此之外，王老师主持或参与课题多项。主持、参与《基于“全员参与、以赛促学”模式的应用型本科大学语文教学改革研究》11项。作为第一作者，公开发表教学改革论文和学术专业论文10余篇，主编《大学语文》教材1部，并作为通识课教材被学校选用。

落实人人皆师，真心关爱学生

王老师担任护理学专业43名学生生涯导师，关心学生实习情况，第三学期每周点对点沟通实习情况，走访实习基地，做好思想引导并鼓励学生做好实习工作。第四学期作为指导老师全程高效完成学生的实践指导工作，最终，学生全部通过四学期实践。关注就业信息，知晓学生就业去向，为毕业生推送就业信息，每周与毕业生沟通就业进展，目前为止2022届8名毕业生全部就业。疫情特殊时期关注学生身心健康，多沟通，了解学生心理情况，更好地助力学习。

王春凤老师用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述，同时也践行了”学高为师,德高为范”这一诺言，相信王老师定会桃李满天下!